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今年奧運中華隊以1金2銅作收，雖比上屆奧運1銀1銅來得進步，但與體育署訂出3金2銀1銅目標有差距，從今年奧運來看台灣競技運動發展，特別是教練制度，確實有許多該檢討之處。
提到教練，今年奧運令台灣較難堪之處，是約旦跆拳道金牌以及澳洲男子射箭團體賽銅牌，居然是由台灣教練所帶出，跆拳道張文賓教練、射箭施雅萍教練都曾是國家代表隊教練，如今他們能利用短短的時間內，在其他國家帶出獎牌選手，反觀台灣在這兩項目卻未能有獎牌進帳，令人覺得納悶，通常一個國家都是自己有了奧運奪牌實力，才會輸出教練，如今卻是看著我們自己空手而歸，而優秀教練卻幫其他國家得牌。
輸出教練，美其名是台灣做了很好的體育外交，但另一個層面也可能是台灣優秀教練出走，他們既然能幫助其他國家選手奪牌，為何不能幫助台灣留下這獎牌？若這1金1銅能記在台灣帳上，至少離目標也不會太難看。
當然這些輸出的教練，能得到他們所在國家所有奧援，是一大關鍵，另一方面也可歸因於他們所在國家的選手，已有一定素質所在，不過，若是沒有台灣教練協助這個因素，很可能也是得不到牌。為何在台灣的教練卻得不到相等的待遇，檢討來看，台灣相關教練制度還是有問題存在，一來台灣教練處於門戶之見的問題仍然存在，但另一方面制度的使然，國家教練往往得不到尊重，處處受制於選訓方面的意見，而無法大展身手有關。
此次謝淑薇爭端，起因就是教練的問題，而戴資穎出現贊助商球鞋的問題，卻不見教練去為她發聲爭取。對選手而言，教練扮演奪牌的重要角色。
國家隊教練團的制度無法建立，教練團的選用，每屆奧運各單項都有不同的方式，甚至最後才選出的都有，且 仍是傾向選手個人教練為主，當然會存在不少紛爭。
此外，台灣教練的地位一直無法提升，不少人只看見奪牌選手的光環，卻往往忽視教練才是背後的大功臣，以這次帶領許淑淨贏得舉重金牌的蔡溫義教練，仍有人批評他的欺敵戰術不可取，失去比賽精神，然而場上鬥智往往就在一瞬間，這次蔡溫義完全以他多年經驗取勝，若他轉往他國發展，勢必受到重用，台灣又豈能眨低這位教練的價值。
台灣不少教練從基層去培育選手，但這也是台灣最不重視的一群，從小到大一貫的教練體系一直無法完整建立，基層教練敖敖待哺，國家教練又受到層層牽制，這也是台灣競技運動發展的問題所在。
競技運動發展最重要的環節就是教練，如何留住優秀教練人才，甚至國家能以經費，運用去發展教練體系，出國進修深造，學習其他國家所長，並且重視基層教練的需求，提升基層教練水準，這才是台灣要在奧運場上奪牌的根本之道。
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